Зарница 06.05.2016 г.

 Цель:

Формирование интереса к здоровому образу  жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.

Задачи:
Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница».
Развивать психофизические качества (выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений).
Воспитывать чувство гордости за свою страну, армию, вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов. Воспитывать чувство коллективизма, настойчивости в достижении поставленной цели.

Оформление площадки: разноцветные флажки, различные атрибуты для проведения конкурсов, транспаранты с надписями: «Зарница», «Полевая кухня». Размечены игровые зоны для проведения каждого вида эстафет и заданий, месторасположение портфеля с «секретными документами».

Организация и методика проведения.

Звучит марш, дети под руководством инструктора собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.

Инструктор:
На страже мира, счастья и свободы 
Солдат Российской армии стоит!
Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться,-
Для тех наш праздник открыт!

Итак, начинаем спортивный праздник «Зарница», посвящённые тем, кто служит, и будет служить в рядах Вооружённых сил Российской Федерации.
Парад смирно! Равнение на флаг!

Вынос флага.

Инструктор: «Танкисты» ваш девиз.
Дети:
Мы танкисты смелые,
Дружные, умелые.
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить!

Инструктор: «Лётчики» ваш девиз.
Дети:
Лётчик знает своё дело,
В небе водит самолёт.
Над землёй летит он смело,
Совершая перелёт.

Инструктор:  «Моряки» ваш девиз.
Дети:
Друг за друга мы горой, 
Таков обычай наш морской. 
Каждое утро улыбкой встречай, 
Если товарищ в беде – выручай!

Военный: Дорогие ребята! Вам оказана честь – помочь нашей стране. На территории  вашего детского сада были оставлены секретные документы в условленном месте. Наше командование решило поручить вам, найти пакет с документами и передать нам. Чтобы вам было легче их найти, в помощь прилагается карта, по которой вы сможете добраться до секретных документов. Синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдёте пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться.

Надеюсь, вы справитесь! Желаю вам удачи!

Военный: Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Потребуется мужество, смелость, отвага. Бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

 

Дети:Готовы!

Ребята знакомятся с картой, находят то место, откуда надо начать выполнение задания, начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим.

 

1. Задание «Строевая подготовка»

 

Дети подготовительной группы выполняют  перестроение по команде военного (направо, налево, кругом, на месте шагом марш, вперёд шагом марш, смирно).

 

2. Задание «Шлагбаум»

Военный: Посмотрите внимательно, где шлагбаум?

Дети подходят к шлагбауму, он закрыт.

Военный:Чтобы поднять шлагбаум нужно ответить на вопросы:
1. В какой стране мы живём?  (России)
2. Кто защищает нашу Родину?  (армия, солдаты)
3. Скажите, какие военные профессии вы знаете?  (моряки, артиллеристы, летчики, связисты, танкисты, пограничники, пехотинцы)

4. Что вы знаете о пограничниках (летчиках, связистах, артиллеристах, танкистах)?

- Правильно ребята, все воины: и моряки, и танкисты, и лётчики, и артиллеристы, и другие рода войск – все солдаты охраняют нашу Родину.

- Ребята, скажите, а в армии служат только мужчины? (нет и женщины тоже)

- Правильно женщины тоже служат в армии. А что же делают женщины в армии? Чем занимаются? (работают медсёстрами, связистками, готовят кушать)

- Ребята, скажите, почему говорят: «Наша армия родная»? (потому, что в армии служат наши родные, наши мальчики, когда вырастут, тоже пойдут служить в армию, защищать нашу Родину)

- Молодцы ребята, мы справились с этим заданием, шлагбаум для нас открывается и мы отправляемся дальше в путь.

- Сейчас мы посмотрим, куда нам дальше идти.

3.  Задание  «Полоса препятствий».

Инструктор:  Ребята у нас на пути следующее препятствие: нам с вами надо перейти через минное поле:

· прыжки на двух ногах по кочкам (из обруча в обруч)

· подлезание под верёвкой

· перешагивание через верёвку

4. Задание «Пройди через болото»

Надо перебраться через «болото» (обручи). Принести снаряды (маленькие мячи), которые хранятся на другой стороне болота.

 

Инструктор:  Ох и трудный путь у нас с вами. Устали? Давайте сделаем привал - отдохнём. Садитесь на полянку (коврик).

Дети отдыхают и исполняют песню «Катюша».

5. Задание «Физическая подготовка»

По заданию военного дети должны показать, насколько они физически развиты, какие они быстрые, ловкие, меткие.

· ползание на животе по гимнастической скамейке

· ходьба прямо по тонкой линии

· подлезание под дугу

· метание предметов в горизонтальную цель.

6. Задание «Минное поле»
Дети с помощью гимнастических палок должны найти, закопанные в песке, мины (маленькие пластмассовые бутылочки) и открутить у них крышки, только тогда мина считается обезврежена.

7. Задание «Санчасть»

Инструктор: Выполняя задание, у нас не обошлось без ранений. Так кто же будет оказывать первую помощь нашим раненым? (девочки – медсёстры).

 

· Девочки – медсёстры перевязывают руку, голову и грудь раненым бойцам.

 

8. Задание «Военная техника»

Три мольберта, на которых находятся картинки с изображением военной техники. (Морская, воздушная и наземная)

- Ребята, перед вами картинки с различными видами техники. Надо правильно распределить их на мольберте. 

9. Задание «Открой портфель»
Инструктор: Ребята, по карте я вижу, что под этим деревом спрятаны документы. Давайте их найдём.
Дети находят портфель.

Военный:  Портфель открылся, вот и секретные документы. Вы отлично справились со всеми заданиями. Я хочу выразить вам благодарность  и наградить вас за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные в конкурсах.

Награждение медалями.

Дети исполняют танец «Синий платочек»

Инструктор:Все участники игры и гости приглашаются на поляну «Полевая кухня»,  мы угостим вас овсяным печеньем и чаем.