Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по образовательным программам МБДОУ детский сад № 3 г. Моздока

№ п/п

Уровень, ступень образования,
вид образовательной программы
(основная/дополнительная), 
направление подготовки,
специальность, профессия, 
наименование предмета,
дисциплины (модуля) в
соответствии с учебным планом

Автор, название,место издания, издательство,  год издания учебной и учебно-
методической  литературы

Количество
экземпляров

1

2

3

4

1.

Дошкольное образование, Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»

Н.Е.Вераксы, М.А. Васильева, Т.С. Комарова «От рождения до школы» М.: Мозаика-Синтез, 2014.

7

2.

Дошкольное образование, основная, образовательная.

Педагогическая и методическая литература

Т.И. Оверчук Дошкольное образование России в документах и материалах. М.: Гном и Д, 2001.

Т.А. Данилина Взаимодействие ДОУ с социумом. М.: Аркти, 2003.

К. Белая 300 ответов на вопросы заведующей детским садом. М.: Астрель - ACT, 2001.

Л.М. Маневцова , С.А. Бабак Организация делопроизводства в ДОУ. М.: Академия, 2002.

Г.Л.  Фриш,  Журнал руководителя дошкольного учреждения. М.: Дрофа, 2000.

Новые санитарно-эпидемиологические правила и нормативы для ДОУ. М.: Творческий центр, 2003.

Ю.П. Орловский,  А.Ф. Нурутдинова,   Л.А. Чиканова, Комментарий к Трудовому Кодексу. М.:Издательский дом «ИНФРА», 2007

А.Э. Галперин, Применение Трудового Кодекса в образовательном учреждении. М.: Издательство «Аркти»,2006

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

Г..Л. Фриш , Настольная книга руководителя ДОУ. М.: Астрель, 2002

Н.Ю. Чеснова,Настольная книга заведующей детского сада заведующей детского сада. Ростов-на-Дону, «Феникс», 2004

Н.Ю. Честнова,  Настольная книга методиста детского сада. Ростов-на-Дону: «Феникс»,2004.

Л. С. Киселева , Проектный  метод в деятельности ДОУ. М.: Аркти, 2003.;

В. Г. Юдина , Г.Б. Степанова,  Е.Н. Денисова,  Педагогическая диагностика в детском саду. М.:П., 2002.

Т.И. Ерофеева,  Современные образовательные программы для дошкольных учреждений. М.: Академия, 1999

И. А. Кутузова, Что должен знать руководитель ДОУ. М.: Аркти, 2003.

Л. И. Фалюшина , Управление качеством образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. М.: Аркти, 2003.

А. Белая,  Л.А. Григорович,  150 тестов, игр, и упражнений для подготовки детей к школе. М.: АСТ, 2000.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

Е.К. Ривина, Государственные символы России.

М.: Издательство Аркти, 2009.

О.А. Скоролупова, Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения.

М.: ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

В.А. Деркунская, Диагностика Культуры здоровья дошкольников.

М.: Педагогическое общество России, 2005.

С.Д.  Сажина, Технология интегрированного занятия в ДОУ.

М.: ООО»ТЦ Сфера», 2008

И.В. Сушкова, Социально – личностное развитие.

 М.: Творческий Центр «Сфера»,2008.

Н.В. Микляева, Л.Р.  Болотина, Ф.С.  Гайнуллова, М.: Айрис-пресс, 2007.

О.И. Давыдова, А.А. Майер, Л.Г. Богославец, Интерактивные методы в организации педагогических Советов в ДОУ.

 Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2008.

А.В. Козлова, Р.П. Дешеулина, Работа с семьей. М.: Творческий Центр «Сфера», 2004.

Н.С. Голицина, Л.Г. Огнева, Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка. М.:ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2005.

 О.А. Скоролупова, Планирование как один из этапов методической работы в дошкольном образовательном учреждении. М.: ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

3.

Дошкольное образование, основная, образовательная.

Ранний возраст

Н.С. Голицина, Организация  и содержание работы старшего воспитателя ДОУ.М.: ООО «Издательство Скрипторий2003», 2008.

Н.А. Кочкина, А.Н.Чернышева, Портфолио в ДОУ. М.: ООО «Издательство «Скрипторий 2003», 2008.

О.А. Скоролупова, Контроль как один из этапов методической работы. М.»Скрипторий 2003»,2005.

О.А. Скоролупова,  Тематический контроль.М.: «Скрипторий 2003», 2005.

С.И. Ожегогов, Н.Ю. Шведова, Толковый словарь русского языка. М.: ООО «ИТИ Технологии», 2008.

Л.Н.  Павлова,  Э.Г. Пилюгина , Раннее детство: познавательное развитие. М.: Мозаика-Синтез, 2002.

Л.Н. Павлова,  Раннее детство: развитие речи и мышления. М.: Мозаика-Синтез, 2000.

К.  Ю. Белая,  Первые шаги: Модель воспитания детей раннего возраста, М.: Линка-Пресс, 2002.

К. Л.  Печора Г.В.  Пантюхина,  Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. М.: Владос, 2002.

Т.М. Горюнова,  Развитие раннего возраста. М.: Творческий Центр «Сфера», 2009.

М.Г. Борисенко,  Комплексные занятия с детьми раннего возраста. Санкт-Петербург: «Паритет»,2004

М.Д. Махвнева,  С.В. Рещикова,  Игровые занятия с детьми от 1 до 3 лет. М.: ТЦ «Сфера», 2005.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

4.

Дошкольное образование, основная, образовательная.

Дошкольный возраст

1) Воспитание

Т.А.  Демина, Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ. М.: ТЦ «Сфера», 2006.

С.Н. Теплюк,  Дети раннего возраста в детском саду. М.: Мозаика – Синтез, 2005.

Т.А. Шорыгина, Красивые сказки: эстетика для малышей. М.: Книголюб, 2003.

Т.А. Шорыгина,  Родные сказки: нравственно-патриотическое воспитание. М.: Книголюб, 2003.

Н. В.  Дурова , Очень важный разговор. М.: Мозаика-Синтез, 2002.

Г. А. Ковалева,  Воспитывая маленького гражданина. М.: Аркти, 2003.

М. М.  Безруких,  Развитие социальной уверенности у дошкольников.

М.: Владос, 2002.

И.Н.  Курочкина , Современный этикет и воспитание культуры поведения у дошкольников. М.: Владос, 2001.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

О.Н., Пахомова, Добрые сказки. М.: Книголюб, 2004.

Т.А. Шорыгина, Точные сказки. М.: Книголюб,2003.

Т.А. Шорыгина, Общительные сказки. М.: Книголюб,2005.

Т.И. Оверчук, Н.А. Аранова,  Маленькие Росияне. М.: Мозаика-Синтез,2004.

Г.А. Ковалева, Воспитывая маленького гражданина. М.: «Аркти», 2003.

Л.А.  Кондрыкинская, Дошкольникам о защитниках Отечества. М: Т.Ц. «Сфера», 2005.

В.И. Петрова, Т.Д. Стульник, Нравственное воспитание. М.: Мозаика-Синтез, 2006.

Н.В. Алешина, Патриотическое воспитание дошкольников. М.:  ЦГЛ,2005.

В.И. Натарева, Моя страна. Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.

С.Н. Теплюк,  Воспитание и обучение  в первой младшей группе детского сада. М.: «Мозаика-Синтез»,2007.

М.Б. Зацепина, Воспитание и обучение  во 2 младшей группе детского сада. М.: «Мозаика-Синтез»,2006.

В.В. Гербова, Воспитание и обучение  в средней группе детского сада. М.: «Мозаика-Синтез»,2006.

О.А.  Соломенникова,  Воспитание и обучение  в старшей  группе детского сада. М.: «Мозаика-Синтез»,2006.

Т.С. Комарова, Воспитание и обучение  в подготовительной к школе  группе детского сада. М.: «Мозаика-Синтез»,2006.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

5.

Дошкольное образование, основная, образовательная

2) Физическое воспитание

О.Н. Баранникова, Уроки гражданственности и патриотизма в детском саду. М.: «Аркти», 2007.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

6.

Дошкольное  образование, основная, образовательная.

3) Изобразительная деятельность

Н.Ю. Савельева,Организация питания в ДОУ.

 Ростов-на-Дону: «Феникс»,2005.

Н.Ю. Савельева, Организация оздоровительной работы в ДОУ.

Ростов-на-Дону: «Феникс»,2005.

Е.Ю. Александрова,  Оздоровительная работа в ДОУ по программе «Остров здоровья». Волгоград: Издательство «Учитель»,2006.

М.Ф.  Литвинова, Подвижные игры и игровые упражнения для детей третьего года жизни. М.: Линка – Пресс,2005.

А.К. Сундукова, Г.Н., Калайтонова, Е.В. Майгурова,

 Практический опыт здоровьесберегающей деятельности в ДОУ.

М.: Аркти,2008

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

7.

Дошкольное образование, основная, образовательная.

4) Ознакомление с окружающим. Развитие речи.

А.А. Грибовская, Ознакомление дошкольников с графикой и жвописью. М.: Педагогическое общество России,2004.

А.А. Грибовская, Ознакомление дошкольников с архитектурой.

 М.: Педагогическое общество России,2005.

А.А. Грибовская, Ознакомление дошкольников со скульптурой.

 М.: Педагогическое общество России,2004.

Т.С. Комарова, Обучение дошкольников технике рисования.

М.: Педагогическое общество России,2005.

О.А. Соломенникова, Радость творчества. М.: Мозаика-Синтез,2005.

Т.С. Комарова, Коллективное творчество дошкольников.

М.: Педагогическое общество России,2005.

Л.В. Куцакова, Конструирование и художественный труд.

М.: ТЦ «Сфера»,2005.

О.А. Скоролупова, Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским народным декоративно – прикладным искусством.

М.: ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2005.

Т.С. Комарова, Изодеятельность в детском саду.

 М.: Мозаика-Синтез,2006.

Л. В. Куцакова, Конструирование из стройматериала.

М.: Мозаика-Синтез,2006.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

А.И. Максакова,  Развитие правильной речи ребенка в семье.

М.: Мозаика-Синтез,2005.

Н.А. Рыжова,  Что у нас под ногами. М.: ООО «Карапуз-дидактика»,2005.

А.Г. Арушанова, Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения. М.: Мозаика-Синтез,2005.

А.Г. Арушанова, Формирование грамматического строя речи

 (3-7 лет). М.: Мозаика-Синтез,2005.

А.Г. Арушанова, Развитие диалогического общения (3-7 лет).

 М.: Мозаика-Синтез,2005.

О.В. Дыбина, Неизведанное рядом. М.: ТЦ «Сфера»,2005.

И.Ф. Мулько, Развитие представлений о человеке в истории и культуре.

 М.: ТЦ «Сфера»,2005.

В.Н. Чернякова, Развитие звуковой культуры речи  у детей

4-7 лет. М.: ТЦ «Сфера»,2005.

О.В. Дыбина, Ребенок и окружающий мир. М.: Мозаика-синтез,2005.

В.Ю. Дьяченко, Развитие речи. Волгоград: «Учитель»,2007.

ЮА. Акимова, Знакомим дошкольников с окружающим миром

(младшая группа). М.: «ТЦ Сфера»,2007.

М.В. Ильина,  Чувствуем-познаем-размышляем.

 М.: Издательство Аркти,2004.

Е.В. Колесникова, Программа  «От звука к букве».

 М.: «ЮВЕНТА»,2005.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

8.

Дошкольное образование, основная, образователньая.

5) Ознакомление с природой.

Экологическое воспитание.

П.И. Голицына,  Ознакомление дошкольников с социальной

 действительностью. М.: Мозаика-Синтез,2006.

Л.К. Мячина, Л.М. Зотова, Маленьким детям - большие права.

Санкт-Петербург: «Детство-Пресс», 2007.

Е.А. Алябьева, Итоговые дни по лексическим темам. М.: Творческий Центр «Сфера», 2007.

Н.Г. Зеленова, Л.Е.  Осипова,  «Я-ребенок, и я имею право!...»

М.: «Скрипторий 2003», 2007.

О.А. Бизинова. Развитие диалогической речи дошкольников в игре.

 М.: «Скрипторий 2003», 2007.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

9.

10.

11.

Дошкольное образование, основная,

образовательная.

6) Безопасность жизнедеятельности

Дошкольное образование, основная,

образовательная.

7) Формирование элементарных математических представлений

Дошкольное образование, основная,

образовательная.

8) Музыкальное воспитание.

Театрализованная деятельность

Т.А. Шорыгина, Правила пожарной безопасности для детей 5-8 лет. М.: ТЦ»Сфера»,2006.

М.А. Фисенко, ОБЖ (подготовительная группа).

 Волгоград «Корифей», 2006.

Н.А. Ивекова, Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста. М.: ТЦ «Сфера», 2005.

И.В. Кононова, Сценарии по пожарной безопасности.

М.: Айрис-Пресс,2006.

Т.Г. Хромцова, Воспитание безопасного поведения в быту.

М.: Педагогическое общество России, 2005.

Е.Ф. Прилепко, Пожарная безопасность для дошкольников.

М.: ООО «Издательство Скрипторий 2003», 2008.

В. Волина, Веселая арифметика. Екатеринбург: АРД ЛТД, 1999.

Л. Г Петерсон, Е. Е. Кочемасова,  Игралочка: Математика для детей и их родителей. М.: Баласс, 1998.

Г.Г. Колос, Сенсорная комната в дошкольном учреждении. М.: Издательство Аркти,2007.

В.П.  Новикова, Математика в детском саду. М.»Мозаика-Синтез», 2007

Л.Ф. Жданова, Праздники в детском саду. М.: Аквариум, 2000.

В.М. Петров, Г.Н. Гришина, Л.Д. Короткова, Зимние праздники, игры и забавы для детей. М.: Сфера, 2000.

О.П Радынова, А.И.  Катинене, М.Л.  Палавандигпвили, Музыкальное воспитание дошкольников. М.: Академия, 1998.

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

3

4

12.

Введение в  работу ДОУ ФГОС ДО

О.А.Скоролупова, Введение ФГОС Дошкольного Образования. Разработка образовательной программы ДОУ, М: Издательство «Скрипторий 2003», 2014 г.

Н.С. Голицына , Годовое комплексно – тематическое планирование в детском саду по всем возрастным группам . М: «Скрипторий 2003», 2014 г.

И.П.Равчеева, В.В.Журавлева, Формирование безопасного поведения в быту, социуме, природе. Издательство «Учитель», Волгоград, 2016 г.

О.А.Скоролупова. Весна, насекомые, перелетные птицы. Тематические недели в детском саду. М: Издательство «Скрипторий 2003», 2015 г.

К.Ю.Белая. Программы и планы в ДОО, Издательство «ТЦ Сфера», 2014 г.

Ю.А.Афонькина, Педагогический  мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Волгоград Издательство «Учитель» ( младшие, средняя, старшая и подготовительная группы)

Образовательный мониторинг (программа «От рождения до школы»), Волгоград Издательство «Учитель»

Планирование образовательной деятельности по программе «От рождения до школы» технологические карты  по всем возрастным группам

Т.В.Березенкова, Моделирование игрового опыта детей  3-4- лет на основе сюжетно – ролевых игр, Волгоград Издательство «Учитель» (по всем возрастным группам)

1

4

1

1

5

1

5

4